走產學研協調發展之路，是高職院校培養人才,辦出特色，實現跨越式發展的必由之路。

   當今世界，科技發展日新月異，國際競爭日趨激烈，過去依靠資源推動型的發展模式已經逐步向依靠知識創新、技術創新、制度創新、管理創新的新型發展模式轉變。正是基于此，黨在十七大報告中強調指出，要把提高自主創新能力、建設創新型國家作為國家發展戰略的核心，走中國特色的自主創新之路。而要想實現自主創新，首要的一點就是必須要有大量的高素質創新型人才。高等職業教育是普通高等教育的一個重要組成部分，其規模目前已經占到了整個高校教育的半壁江山，為此，高職院校必須要充分發揮自己的教育職能，積極推進產學研結合，切實擔負起為國家培養高素質創新型人才的職責。近年來，山東聊城職業技術學院大膽改革高職院校教育培養模式，逐漸走出了一條校企聯合，優勢互補，互惠互利的產學研結合之路來。

   首先，學院加大內部改革力度，根據產業結構調整對社會職業崗位體系造成的變化，圍繞社會所需職業崗位能力，來設置專業和構建課程體系。如旅游管理學院先后開設了酒店管理專業、旅游管理專業、商務英語專業等當前社會急需專業，并為學生提供中英文導游、速錄師、國際商務操作員、助理電子商務師、報關員、報檢員、外銷員等職業資格考試機會，使得學生就業形勢喜人，畢業生供不應求。

   其次，學院堅持依托行業、企業辦學，開展多層次、多領域的合作。現已建立校外實習實訓基地123處，聘請了15位企業負責人擔任產學合作顧問，與中國重型汽車集團、齊魯軟件園、山東時風集團、中通客車股份有限公司、山東藍海酒店集團、凈雅集團等10余家大型企業簽訂了戰略合作協議，開辦了“皇明班”、“中通班”、“藍海班”、“浦單達班”、“泓淋班”、“中鐵十四局”、“凈雅班”等多個企業冠名班，合作領域正在由實習就業、人才培養向科技開發、合作共建等領域擴展。

   最后，學院堅持開放辦學，不斷擴大對外交流與合作。先后與菲律賓伊里密歐學院、德國德累斯頓工業大學、新西蘭北方理工學院等結為友好院校，與境外10多家教育機構建立了工作聯系。有計劃地派出教師到境外訪學和進行學術交流、學生境外實習和就業。開展了對中西部地區高職院校的對口支援工作，先后與渭南職業技術學院、甘肅工業職業技術學院和固原民族職業技術學院簽訂了對口支援協議。通過一系列活動的開展，優化了教育資源結構，實現了辦學主體的社會化、多元化，促進了產學研的有機結合。

   目前，聊城職業技術學院正在以建設省級示范院校為契機，全面加強內涵建設，結合我國經濟和社會發展的現狀、趨勢以及產學研結合的特點及原則，推進產學研結合的激勵機制、調控機制、保障機制和評價機制的建立，以達到保障產學研結合的長期穩定開展，為社會、企業培養出更多創新型人才的目的。

劉寶平工作室 · Mr.Liu Studio

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